核心提示：孔伯华老师毕生恪守辨证论治与因病施药两条原则。我在他的影响与教导之下，严循师志，也悟到了其中的某些道理。1962年，我应邀去天坛医院会诊，患者是一名刚满6岁的吴姓女孩。家长述清晨5点左右发现孩子突然...
孔伯华老师毕生恪守辨证论治与因病施药两条原则。我在他的影响与教导之下，严循师志，也悟到了其中的某些道理。1962年，我应邀去天坛医院会诊，患者是一名刚满6岁的吴姓女孩。家长述清晨5点左右发现孩子突然昏迷，接着出现喷射性呕吐，双目紧闭，嘴唇青紫。8时许送到医院，患者在路上已停止了呼吸。急救室赶忙进行抢救，11时左右患儿浑身皮肤发青，脉搏基本停止跳动。经脊髓化验确诊为乙型脑炎并脑疝。当时医院凡能使用的抢治手段，全都使用上了，仍未能使患儿脱险。家长见状，痛哭失声，医生对此也叹无良策。我查看病情之后，觉得患者似乎还有抢救过来的可能。中医认为，“多病无元身，久病无元气”，元气乃生命之本。这个小患者既非“多病”又非“久病”，加上童稚之年生机盎然，元气未失便有可能促其生机。目前的状况只是脑功能障碍所致。中医学上管脑叫“髓海”，脑对全身神经系统有主导作用。这位小患者的呼吸停止与昏迷，都是“髓海”功能失灵所致，要想使之复苏必须直接作用其髓海。给药已无可能，针刺或可收到立竿见影之效果。我想起人体后面主管心动和呼吸的中枢穴位“脑户穴”，此穴历来被医家视为禁区，不可擅动。但是我想，眼下患者已停止呼吸数小时，不能安常守故了，应具体情况具体对待，即辨证论治。于是我征得家长同意，大胆地从患儿脑户穴下针抢治。针深至1寸时，患儿突然深呼吸了一下，接着我用捻针法连续刺激。行针1分钟后患者呼吸了2次，继续捻针，并上下反复刺激，呼吸逐渐恢复，1分钟由2次增加到4次、6次……心动也开始加强加快，1分钟由1次增加到5次、10次，直到正常。此时，小女孩神志虽略有清醒，但双眼仍然微闭，基本处于昏迷状态。当天，我接着应用九节菖蒲、川郁金、藿香、佩兰、局方至宝丹等数十味中药，给患儿煎服或冲服，以后又不断变换剂量，患儿终于由昏迷转为清醒，后来病愈出院未留任何后遗症。第二年上学念书，其智力与一般儿童无异。家长对此感叹不已，特意给我送来一面锦旗，以表示感谢。
通过这个病例我认识到，对前人的经验应该继承和遵循，但更应该发扬，发扬才是最好的继承。一味墨守成规，不敢越雷池一步，只能使传统失去光彩，这是符合对立统一规律的。
